Книгоиздание — коммерческая история. Этот проект не исключение. Анализируя стилистику речи, языковую форму, смысловой контент, склоняешься к мысли, что всё-таки текст в том виде, в каком он был издан в 1971 году, написан не 15-летним подростком-наркоманом, а профессиональным писателем. По одной из версий авторство книги принадлежит Беатрис Спаркс, психологу и консультанту по проблемам молодежи, которая через некоторое время объявила себя редактором книги и впоследствии опубликовала серию дневников по разным тематикам. Вот что я называю коммерческим издательским проектом. Но это нисколько не умаляет социальной важности книг, подобной этой.

Go Ask Alice — «Иди, спроси Алису» — дословный перевод названия с английского языка, с намеком на наркотики в книге «Алиса в стране чудес» Льюиса Дж. Кэрролла. Иди, спроси, каково это — быть наркоманом.

...Исследую абсолютно новый мир, ты даже не представляешь, какие широкие перспективы открываются передо мной. Чувствую себя Алисой в Стране Чудес. Может, Льюис Дж. Кэрролл тоже сидел на наркотиках?

Форма дневника для изложения авторской мысли выбрана неслучайно, ведь именно дневнику доверяют самое сокровенное. Читая дневник, чьи-то откровения с самим собой, будто заглядываешь в окно чужой жизни, становясь не просто наблюдателем, но соучастником. Читаешь о том, что хотят скрыть от посторонних глаз, о чем не принято говорить или нет сил рассказать.

Похоже, я не слишком хороший друг, даже для тебя. Но как бы там ни было, ты мне гораздо ближе, чем Дебби, Мари или Шерон, хотя они мои лучшие подруги. Даже с ними я не совсем я. Я частично другой человек, который старается соответствовать, и говорить, и делать правильные вещи, ходить в правильные места и одеваться так же, как другие. Иногда мне кажется, будто мы пытаемся быть тенями друг друга, покупая одинаковые записи и прочее, даже если нам что-то не нравится. Дети как роботы, часть конвейера, а я не хочу быть роботом!

Главной героини этой истории всего (а может быть уже) пятнадцать. Критический возраст, как сказали бы детские психологи. И ей «хочется быть привлекательной, и красивой, и богатой, и одаренной». Быть такой же, как мама, хочется нравиться ей.

Это выращенная жемчужина, а значит — настоящая, и похожа на маму. Она очень приятная и светится, но с жестким стержнем крепления, так что она никуда не закатится. Я так надеюсь, что она понравится маме! Мне так хочется, чтобы она ей понравилась и чтобы ей понравилась я!

Чувство одиночества, заниженная самооценка, неуверенность и неприятие себя, недостаток внимания и недопонимание со стороны родителей — ключ к двери в синий мир наркотиков, насилия и безысходности, особенно в этот непростой для ребенка переходный период.

Больше всего на свете мне хотелось почувствовать, что они меня понимают, но они все говорили и говорили, они просто не в состоянии ничего понять. Если бы только родители умели слушать! Если б они только позволили нам говорить, вместо того чтобы вечно, постоянно, беспрестанно бубнить и причитать, докапываться и придираться и нукать, нукать, нукать!

Еще не взрослый, но уже не ребенок. Ведущей деятельностью в этом возрасте является коммуникативная, именно в общении со сверстниками подросток получает необходимые знания, требуемые пытливому уму. Группа, или коллектив, которому он принадлежит формируют его поведенческие мотивы и сильно влияют на его самооценку. Отсутствие близких друзей может вызвать фрустрацию у ребенка. Идентифицируя себя как личность, подросток примеряет на себя множество социальных ролей, и не все они безобидны и безопасны. Так, ребенок, выросший в любящей благополучной семье, может попасть на дно сточной канавы, накачанный наркотиками, алкоголем, потерявший всякие ориентиры в жизни.

Все тупорылые идиоты, которые думают, что просто балуются, на самом деле просто живут от трипа до трипа. После того как хоть раз попробовал это, жизни без наркотиков больше не существует. Она превращается в никчемное, бесцветное существование, в котором нет места гармонии. Она воняет. И я рада, что вернулась. Рада! Рада! Рада!

Они никогда не говорят ни о том, чего хотят добиться в жизни, ни о своих семьях, ничего такого — только о том, кто торгует, сколько бабок они заработают в следующем году и у кого сколько осталось сейчас и хватит ли этого до конца года.

Остальные ребята, с которыми я разговаривала, хотят вернуться домой, но для них это кажется невозможным, потому что тогда им придется пожертвовать своей индивидуальностью. Это заставило меня задуматься о сотнях тысяч ребят, убежавших из дома и бродящих по округе. Откуда они? Где они будут ночевать? У большинства из них совсем нет денег, и им некуда пойти.

Книга — предостережение для подростков, но в первую очередь для их родителей. Можно представить, какие бурные споры вызвала книга после её издания в 1971. К сожалению, она не стала менее актуальной и в современные дни, скорее наоборот.